Урок №25 Біологія 6 клас
Епіграф уроку : Для того щоб зрозуміти життя рослини, потрібно ознайомитися з її формою . К.Тімірязєв
Тема : Тканини рослин
Мета :
Розвиваюча : розвивати вміння у учнів порівнювати між собою життєві процеси організмів; також розвивати критичне мислення та вміння логічно мислити і робити висновки ; продовжити формувати вміння працювати з мікроскопом і мікропрепаратами .
Тип уроку: урок засвоєння нових знань
Міжпредметні зв'язки : природознавство , географія , світова література
Терміни та поняття: тканини , твірні , покривні , основні , механічні , провідні тканини , провідні пучки .
Обладнання : таблиця тканини рослин , мікроскоп .
ІІ. Перевірка домашнього завдання
ІV. Мотивація навчальної діяльності учнів
Не всі клітини рослин
однакові . Розглядаючи під мікроскопом різні органи рослин , вчені помітили ,
що клітини розташовані у певному порядку , вони як би утворюють узори . Так
були відкриті тканини .
V . Вивчення нового матеріалу .
Тканина Процеси
VІІ. Підсумок уроку
Тема : Тканини рослин
Мета :
Навчальна
: Сформувати знання про основні типи тканин
рослинного організму, вивчити функції, які вони виконують.
Розвиваюча : розвивати вміння у учнів порівнювати між собою життєві процеси організмів; також розвивати критичне мислення та вміння логічно мислити і робити висновки ; продовжити формувати вміння працювати з мікроскопом і мікропрепаратами .
Тип уроку: урок засвоєння нових знань
Міжпредметні зв'язки : природознавство , географія , світова література
Терміни та поняття: тканини , твірні , покривні , основні , механічні , провідні тканини , провідні пучки .
Обладнання : таблиця тканини рослин , мікроскоп .
Хід уроку
І. Організаційний момент
(Перевірка необхідного на урок)
ІІ. Перевірка домашнього завдання
1.Робота
по карточкам ( 3 дитини )
2.
Що характерне для рослин ?
3.
Назвати органи рослини .
ІІІ.
Актуалізація навчальної діяльності .
Інтерактивна методика «Знаємо –
Хочемо дізнатися – Дізналися»
Учні заповнюють перші дві колонки таблиці
Що знаємо?
|
Про що хочемо дізнатися?
|
Про що
дізналися?
|
ІV. Мотивація навчальної діяльності учнів
V . Вивчення нового матеріалу .
Живі
клітини
Мертві клітини
VІ.
Узагальнення знань учнів .
Установіть відповідність між тканинами та процесами , які вони забезпечують . Запишіть у зошит пари : буква та відповідна цифра .
Установіть відповідність між тканинами та процесами , які вони забезпечують . Запишіть у зошит пари : буква та відповідна цифра .
Тканина Процеси
1.Провідна А) Надає
міцності та пружності
2.
Механічна
Б) Функція фотосинтез , газообмін , запас води
3.
Основна
В) Висхідний і низхідний потік
4.
Твірна Г) Виконує
захисну функцію .
5.
Покривна
Д) Дає початок усім іншим тканинам .
VІІ. Підсумок уроку
Учні заповнюють третю колонку
таблиці , проводять обговорення.
Що знаємо?
|
Про що хочемо дізнатися?
|
Про що
дізналися?
|
VІІІ.
Повідомлення домашнього завдання .
§22
0 коммент.:
Дописати коментар