Урок №19 Біологія 6 клас
Тема : Бактерії
– будова та процеси життєдіяльності .
Мета :
Навчальна
: Ознайомити учнів з найдавнішою групою живих істот – бактеріями ; розкрити
особливості будови та процесів життєдіяльності , розмноження і розповсюдження
бактерій .
Розвиваюча
: розвивати пізнавальну активність учнів
, уміння аналізувати факти, розвивати навички правил особистої гігієни ,
розвивати пам’ять, увагу, спостережливість.
Виховна : виховувати любов і бережливе ставлення до
живих організмів , екологічне і
естетичне виховання учнів , виховувати у учнів любов до предмета біології .
Міжпредметні
зв'язки : історія
, природознавство , географія
Терміни і поняття : бактерії , прокаріоти
, еукаріоти , ціанобактерії , бульбочкові бактерії .
Обладнання : мікроскоп , ілюстрації , таблиці .
Хід уроку
І.
Організаційний етап .
ІІ. Перевірка
домашнього завдання .
1.Робота
по карточкам ( 3 дитини )
2.
Робота з тестами ( завдання за перший розділ , одна дитина )
3.
У яких галузях виробництва людина використовує дріжджі ?
4.
Якої шкоди людині завдають дріжджі ?
ІІІ. Мотивація
навчальної діяльності .
Бактерії
дуже довго живуть на планеті — 3,5 млрд років. Коли вони з'явились, на Землі не
було ні людей, ні тварин, ні рослин . Але зараз згідно з дослідженням Медичного інституту
Говарда Хьюза, в кожному з нас живе від одного до двох і більше кілограмів
живих бактерій!
Мікробів
в нашому організмі більше, ніж клітин. Хоча вчені не можуть точно встановити кількість мікробів на нашому тілі, за
приблизними підрахунками в нашому організмі в 10 разів більше бактерій, ніж
клітин. У міру розвитку людини, розвинулися і ці мікроби. Більше 1 мільярда
бактерій на квадратний сантиметр знаходяться на нашій шкірі.
Мікроби
в людині з’являються після народження. При такій великій кількості бактерій,
здається природним припущення, що ми мабуть з ними народжуємося. Однак це не
так. Люди народжуються без бактерій і отримують їх у перші кілька років життя.
Корисні
і шкідливі бактерії. Можливо, ви знаєте, що деякі бактерії можуть викликати
хворобу, в той час як інші підтримують здоров’я і захищають нас від інфекцій.
Але іноді одна і та ж бактерія може бути як шкідливою, так і корисною.
IV. Вивчення
нового матеріалу .
-
Пригадайте
будову клітини
-
Які функції
виконує ядро ?
-
Назвати царства
живої природи
Будова бактерій
1.Відсутнє
ядро
2.
Відсутні мітохондрії , хлоропласти , вакуолі .
3.
Один або багато джгутиків .
4.
Розмножуються поділом навпіл або брунькуванням ( за 20-30 хвилин )
5.
Бульбочкові бактерії вбирають з повітря азот .
6.
Є бактерії здатні до фотосинтезу , інші споживають готову їжу
7.
Утворюють цисту або спору .
Цианобактерії
1.Здатні
до фотосинтезу
2.
Вкриті слизом
3.
Блакитно – зеленого кольору
V . Узагальнення
знань учнів.
VI. Підведення
підсумків .
Рефлексія
Чому
ціанобактерії не можна віднести до водоростей ?
VII. Повідомлення
домашнього завдання
§17
0 коммент.:
Дописати коментар