Хрящові риби ~ Світ біології

Урок №20 Біологія 7 клас

Тема : Хрящові риби .

Мета :

Навчальна : розкрити особливості організації та процесів життєдіяльності хрящових риб , пов’язані з існуванням у водному середовищі ; ознайомити учнів з різноманітністю хрящових риб .

Розвиваюча : розвивати мислення , спостережливість , вміння роботи з натуральними об’єктами ; вміння порівнювати, узагальнювати , розвивати систематичність і послідовність мислення.

Виховна : виховувати такі якості, як дисциплінованість, організованість, відпо-відальність; любов до природи , бажання оберігати її красу , інтерес до предмета біології .

Міжпредметні зв'язки : природознавство , географія .

Терміни та поняття: плавці , плавальний міхур , хрящові риби .

Хід уроку

І. Організаційний момент

(Перевірка необхідного на урок)

ІІ. Перевірка домашнього завдання

1.Робота по карточкам .

2.Робота з систематикою .

3. Назвати загальні ознаки Хордових .

4. У яких середовищах мешкають хордові тварини ?

ІІІ. Актуалізація навчальної діяльності .

Інтерактивна методика «Знаємо – Хочемо дізнатися – Дізналися»

Учні заповнюють перші дві колонки таблиці

Що знаємо?	Про що хочемо дізнатися?	Про що дізналися?

IV. Мотивація навчальної діяльності .

Про людей , які впевнено почувають себе в будь – якій ситуації або певних обставинах , кажуть : «Як риба у воді» . А справді , як живе риба у воді ?

V. Вивчення нового матеріалу .

Загальні ознаки Хрящових риб

1.Тіло поділяється на голову , тулуб і хвіст .

2. Вкриті плакоідною лускою .

3. Скелет хрящовий .

4. Зябрових кришок і плавального міхура немає .

5. Зябрових щилин 5-7 пар .

6. Передня частина голови – рострум .

7. Видільна система – нирки .

8. ЦНС : головний мозок ( передній , проміжний , середній , мозочок і довгастий)

і спинний мозок .

9. Органи чуттів :

А)Очі розрізняють кольори на близькій відстані .

Б) Бічна лінія

Акули

Китова акула – 20 м ( їсть планктон )

Карликова акула – 30 см.

Небезпечні – тигрова , біла , молот .

Катран ( колюча ) – до 2 м. , живе у Чорному морі .

Котяча – запливає у Чорне море з Середземного моря 1м.

Скати

1.Шкіра гола .

2. Рострума немає .

3. У Чорному морі живуть :

А) Морська лисиця – 1м

Б) Морський кіт ( хвостокол ) – 2,5 м

VI . Узагальнення знань учнів

1.Які особливості зовнішньої будови Хрящових риб ?

2. Які особливості внутрішньої будови Хрящових риб ?

3. Які акули є у наших морях ?

4. Які скати мешкають у наших морях ?

VIІ. Підсумок уроку

Подумайте !!!

1. Чи правильне твердження : чим більша акула , тим небезпечніша вона для людини ?

2. Поясніть вираз «акули приречені до вічного руху».

VІІ. Домашнє завдання .

Світ біології

Методична допомога вчителям

Хрящові риби

0 коммент.:

Дописати коментар

Загальна кількість переглядів сторінки

Навігація ↓

Архів блогу

Архів ↓