№
п/п
|
Зміст уроку
|
Кількість
годин
|
Запла-
новано
|
Фактично
проведено
|
1
|
Типи розмноження організмів . Нестатеве розмноження . Статеве розмноження організмів .
|
1
| ||
2
|
Будова статевих клітин . Л.р.№1 Будова статевих клітин .
|
1
| ||
3
|
Екскурсія№1 . Способи розмноження рослин.
|
1
| ||
4
|
Генетика – наука про закономірності спадковості і мінливості організмів .
|
1
| ||
5
|
Методи генетичних досліджень .
|
1
| ||
6
|
Закономірності спадковості встановлені Г.Менделем . Перший закон Менделя.
|
1
| ||
7
|
Закономірності спадковості встановлені Г.Менделем . Другий закон Менделя .
|
1
| ||
8
|
Закономірності спадковості встановлені Г.Менделем . Третій закон Менделя . Цитологічні основи і статистичний характер законів спадковості .
|
1
| ||
9
|
Явище зчепленого успадкування . Хромосомна теорія спадковості .
|
1
| ||
10
|
Генетика статі . Успадкування , зчеплене зі статтю.
|
1
| ||
11
|
Генотип як цілісна система . Цитоплазматична спадковість .
|
1
| ||
12
|
Практична робота №1. Розв'язування типових задач з генетики .
|
1
| ||
13
|
Узагальнюючий урок
|
1
| ||
14
|
Модифікаційна мінливість .
|
1
| ||
15
|
Статичні закономірності модифікаційної мінливості . Л.р.№2Вивчення мінливості у рослин . Побудова варіаційного ряду і варіаційної кривої .
|
1
| ||
16
|
Мутаційна мінливість . Л.р. №3 Спостереження нормальних і мутантних форм дрозофіл , їх порівняння .*
|
1
| ||
17
|
Причини мутацій . Закон гомологічних рядів спадкової мінливості .
|
1
| ||
18
|
Основні особливості геному вірусів і прокаріотів . Основні закономірності функціонування генів у еукаріотів .
|
1
| ||
19
|
Генетика людини .
|
1
| ||
20
|
Роль генотипу і факторів навколишнього середовища у формуванні фенотипу людини .
|
1
| ||
21
|
Завдання та методи сучасної селекції . Особливості селекції рослин, тварин і мікроорганізмів .
|
1
| ||
22
|
Екскурсія №2. Запровадження нових сортів рослин і порід тварин у господарствах .
|
1
| ||
23
|
Екскурсія №3. Методи розведення птахів : інкубація , розвиток курчат. ( птахофабрика)
|
1
| ||
24
|
Узагальнюючий урок
|
1
| ||
25
|
Запліднення у різних груп живих організмів .
|
1
| ||
26
|
Етапи індивідуального розвитку організмів . Початкові стадії ембріонального розвитку тварин .
|
1
| ||
27
|
Формування органів у зародка . Явище взаємодії частин зародка .
|
1
| ||
28
|
Особливості ембріонального розвитку людини . Л.р. №4 . Ембріогенез хордових *.
|
1
| ||
29
|
Післязародковий розвиток і ріст організмів. Життєвий цикл .
|
1
| ||
30
|
Екологічні фактори та їхня класифікація . Закономірності дії екологічних факторів на організми та їхні угруповання .
|
1
| ||
31
|
Наземно – повітряне та водне середовища життя .
|
1
| ||
32
|
Узагальнюючий урок
|
1
| ||
33
|
Грунт та живі організми як середовище життя .
|
1
| ||
34
|
Біологічні адаптивні ритми організмів .
|
1
| ||
35
|
Популяція : її характеристики та структура .
|
1
| ||
36
|
Багатовидові угруповання організмів : біоценози , біогеоценози , екосистеми
|
1
| ||
37
|
Різноманітність , розвиток і продуктивність екосистем .
|
1
| ||
38
|
Практична робота №2. Розвязування задач з екології .
|
1
| ||
39
|
Біосфера та її межі .
|
1
| ||
40
|
Вплив діяльності людини на стан біосфери . Охорона біосфери .
|
1
| ||
41
|
Становлення еволюційних поглядів.
|
1
| ||
42
|
Чарльз Дарвін та основні положення його еволюційного вчення .
|
1
| ||
43
|
Подальший розвиток дарвінізму . Адаптації організмів до середовища життя.
|
1
| ||
44
|
Основні положення синтетичної гіпотези еволюції . Практична робота №3. Порівняння природного і штучного добору.
|
1
| ||
45
|
Вид і його критерії . Типи видоутворення .
|
1
| ||
46
|
Екскурсія № 4. Різноманітність видів у природі ( природничий музей)
|
1
| ||
47
|
Макроеволюційні процеси . Сучасні уявлення про фактори еволюції .
|
1
| ||
48
|
Гіпотези виникнення та початкові етапи розвитку життя на землі .
|
1
| ||
49
|
Розвиток життя протягом архейської , палеозойської та протерозойської ери .
|
1
| ||
50
|
Розвиток життя протягом мезозойської , кайнозойської ери .
|
1
| ||
51
|
Екскурсія № 5. Розвитку життя на Землі.
|
1
| ||
52
|
Узагальнюючий урок .
|
1
| ||
Календарне планування: 6 кл. 7 кл.
