КАЛЕНДАРНЕ ПЛАНУВАННЯ З БІОЛОГІЇ 7 КЛАС ЗА НОВОЮ ПРОГРАМОЮ

12:15 | Автор: Aleks | | Редагувати допис
№ п/п
             Зміст уроку
Кількість                               годин
Заплановано
Проведено
                                                  Вступ ( 4 години )
1.
Тварина – живий організм .
1


2.
Основні відмінності тварин від рослин і грибів . Особливості живлення тварин .
1


3.
Тканини тварин .
1


4.
Органи та системи органів тварин .
1


                                                 Різноманітність тварин ( 26 годин + 4 резерв)
5.
Поняття про класифікацію тварин .
1


6.
Кишковопорожнині .
1


7.
Кілчасті черви . Лабораторне дослідження : Зовнішня будова та рух кільчастих червив ( на прикладі дощового червяка або трубочника )
1


8.
Узагальнюючий урок .
1


9.
Членистоногі.
1


10.
Ракоподібні .
1


11.
Павукоподібні .
1


12.
Будова комах .
1


13.
Різноманітність комах .



14.
Практична робота №1. Виявлення прикладів пристосувань до способу життя у комах .
1


15.
Молюски , або М’якуни . Лабораторне дослідження : Будова черепашки (мушлі) черевоногих та двостулкових молюсків .
1


16.
Паразитичні черви – гельмінти .
1


17.
Паразитичні та кровосисні членистоногі .
1


18.
Узагальнюючий урок .
1


19.
Загальна характеристика хородових .
1


20.
Риби .
1


21.
Амфібії .
1


22.
Рептилії .
1


23.
Птахи : риси пристосованості до  польоту .
1


24.
Птахи : розмноження та розвиток . Сезонні явища в житті птахів .
1


25.
Різноманітність птахів , їхня роль у природі та житті людини .
1


26.
Практична робота №2. Виявлення прикладів пристосувань до способу життя різних у птахів .
1


27.
Ссавці : загальна характеристика .
1


28.
Захист міні проектів ( за вибором ) :
-         Тварини рекордсмени.
-         Як утворюються коралові острови ?
-         Як утворюються перлини ?
-         Тварини – будівельники .
-         Зуби ссавців.
1


29.
Різноманітність ссавців : Яйцекладні , Сумчасті , Комахоїдні , Рукокрилі .
1


30.
Різноманітність ссавців : Гризуни , Зайцеподібні , Копитні .
1


31
Різноманітність ссавців : Хижі , Китоподібні .



32.
Узагальнюючий урок .
1


33.
Різноманітність ссавців : Примати .
1


34.
Практична робота №3. Визначення особливостей зовнішньої будови хребетних тварин у зв’язку з пристосуванням до різних умов існування.
1


                                  Процеси життєдіяльності тварин ( 17 годин + 2 резерв)
35.
Особливості обміну речовин гетеротрофного організму . Живлення і травлення .
1


36.
Різноманітність травних систем .
1


37.
Дихання та газообмін у тварин .
1


38.
Кров , її основні функції. Транспорт речовин у тварин .
1


39.
Практична робота №4. Порівняння будови кровоносної системи хребетних тварин .
1


40.
Виділення та його значення для організму .
1


41.
Опора і рух . Види скелета і способи пересування безхребетних тварин .
1


42.
Опорно – рухова система хребетних тварин . Практична робота №5. Порівняння будови скелетів хребетних тварин .
1


43.
Узагальнюючий урок .
1


44.
Захист організму тварин . Покриви тіла . Лабораторне дослідження : Особливості покривів тіла тварин .
1


45.
Пристосування до активного захисту та нападу .
1


46.
Нервова система , її значення і розвиток у різних тварин .
1


47.
Практична робота №6. Порівняння будови головного мозку хребетних тварин ( на муляжах / моделях)
1


48.
Подразливість як універсальна властивість тварин . Органи чуття тварин .
1


49.
Розмноження та його значення . Форми розмноження тварин .
1


50.
Розиток тварин .
1


51.
Періоди та тривалість життя тварин . Лабораторне дослідження : Визначення віку тварин ( на прикладі двостулкових молюсків і кісткових риб )
1


52.
Захист міні - проектів ( за вибором ):
-         Майстерність маскування .
-         Як бачать тварини .
-         Турбота про потомство .
-         Як тварини визначають напрям руху .
1


53.
Узагальнюючий урок .
1


                                               Поведінка тварин ( 9 годин)
54.
Поведінка тварин у природі та методи її вивчення . Лабораторне дослідження : Спостереження за поведінкою тварин .
1


55.
Стратегія поведінки . Вроджене і набуте в індивідуальному розвитку поведінки .
1


56.
 Структура поведінкового акту . Типи поведінкових реакцій . Форми поведінки тварин .
1


57.
Практична робота №8. Визначення форм поведінки ( або типів угруповань) тварин ( за відеоматеріалом або описом )
1


58.
Способи орієнтування тварин .
1


59.
Суспільна поведінка тварин . Територіальна поведінка .
1


60.
Комунікація тварин . Еволюція поведінки тварин , її пристосуване значення .
1


61.
Захист міні - проектів ( за вибором ):
-         Угруповання тварин.
-         Чому мігрують тварини .
-         Як спілкуються тварини .
-         Як вчаться пташенята .
-         Як тварини користуються знаряддями праці.
1


62.
Узагальнюючий  урок .
1


                              Оргагізми і середовище існування . Узагальнення .( 8 годин )
63.
Поняття про популяцію , екосистему та чинники середовища .
1


64.
Ланцюги живлення і потоки енергії . Роль організмів у колообігу речовин .
1


65.
Співіснування організмів в угрупованнях . Вплив людини та її діяльності на організми .
1


66.
Основи охорони природи .
1


67.
Екскурсія . Різноманітність тварин свого краю .
1


68.
Екскурсія . Пристосованість рослин і тварин до сумісного життя в природному угрурованні .
1


69.
Захист міні – проектів :
-         Як тварини пристосовані до життя в різних умовах .
-         Заповідні території України .
1


70.
Узагальнюючий урок .
1






































Завантажити



Ярлыки:

Загальна кількість переглядів сторінки

Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru
На платформі Blogger.

Архів ↓